Sau khi thăng hạng giáo viên năm 2023 từ hạng III sang hạng II, lương của các thầy cô giáo sẽ được điều chỉnh như thế nào?

Thăng hạng giáo viên năm 2023: Lương giáo viên được điều chỉnh

Lương giáo viên hiện nay và sau khi thăng hạng giáo viên năm 2023 là bao nhiêu là câu hỏi của rất nhiều người.

Từ ngày 1/7/2023, thực hiện tăng lương cơ sở cho cán bộ, công chức, viên chức lên mức 1,8 triệu đồng/tháng. Do vậy lương giáo viên cũng đã được điều chỉnh từ thời điểm này.

Mã số và phân hạng chức danh nghề nghiệp giáo viên THPT: Chức danh nghề nghiệp giáo viên THPT bao gồm 3 hạng:

1. Giáo viên THPT hạng III – Mã số V.07.05.15.

2. Giáo viên THPT hạng II – Mã số V.07.05.14.

3. Giáo viên THPT hạng I – Mã số V.07.05.13.

Hệ số lương của giáo viên THPT theo từng chức danh như sau:

– Giáo viên THPT hạng 3: từ hệ số lương 2,34 đến hệ số lương 4,98

– Giáo viên THPT hạng 2: từ hệ số lương 4,00 đến hệ số lương 6,38;

– Giáo viên THPT hạng 1: từ hệ số lương 4,4 đến hệ số lương 6,78.

Bảng lương chi tiết của giáo viên sau ngày 1/7/2023, trước khi cải cách tiền lương:

Ngoài ra, trong quá trình làm việc, giáo viên THPT cũng được hưởng thêm các khoản phụ cấp bổ sung như phụ cấp giảng dạy, phụ cấp ưu đãi, phụ cấp thâm niên,… Bên cạnh đó sẽ khấu trừ các khoản đóng bảo hiểm xã hội từ mức lương hàng tháng.

Do đó, tổng tiền lương của giáo viên THPT sẽ được tính dựa theo công thức sau:

Lương giáo viên THPT = Mức lương cơ sở x Hệ số lương + Phụ cấp – Tiền đóng bảo hiểm.

Sau khi thăng hạng giáo viên năm 2023, lương giáo viên THPT cao nhất là bao nhiêu?

Theo bảng lương của giáo viên THPT, sau khi thăng hạng từ hạng III lên hạng II, lương sẽ được điều chỉnh đang ở mức thấp nhất là 4,212 triệu đồng lên 7,2 triệu đồng và lần lượt lên mức cao nhất là 8,964 lên mức cao nhất là 11,484 triệu đồng.

Chia sẻ với PV Dân Việt, ông Trần Minh Thịnh, Vụ trưởng Vụ Nhà giáo, Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp, cho rằng: “Thiết kế thang bảng lương theo vị trí việc làm cho công chức, viên chức ngành giáo dục là xứng đáng, tránh tình trạng như lâu nay ‘tuổi cao lương càng cao’, không hợp lý. Thế nhưng thiết kế tiền lương theo vị trí việc làm cũng phải linh hoạt, tùy từng ngạch, tùy từng bậc. Trong cùng 1 vị trí việc làm cũng cần có sự phân cấp. Muốn tạo ra được sự công bằng trong cách tính tiền lương thì đương nhiên phải đánh giá chất lượng của công chức đó. Muốn đánh giá chất lượng thì đương nhiên phải có thi hoặc xét nâng bậc thăng hạng chức danh nghề nghiệp”.

Tương tự, công chức làm ngành giáo dục cũng vậy, có những người cùng dạy một môn, công tác ở 1 vị trí nhưng năng lực chuyên môn khác, thâm niên giảng dạy khác, thì phải thiết kế bảng lương theo vị trí việc làm phù hợp.

“Bởi vậy, tôi cho rằng tới đây dù có cải cách tiền lương thì vẫn cần thi hoặc xét nâng ngạch thăng hạng chức danh nghề nghiệp cho công chức, viên chức ngành giáo dục, vì mỗi vị trí vẫn nên có cấp bậc khác nhau và tiền lương khác nhau”, ông Thịnh chia sẻ thêm.

Chia sẻ thêm về câu chuyện tiền lương của giáo viên sẽ phải được ưu tiên xếp cao nhất trong khối hành chính sự nghiệp, ông Thịnh cho rằng đây là cách tiếp cận đúng, ông ủng hộ phương án này. Bởi lẽ nghề giáo là nghề đào tạo nhân lực. Đầu tư cho giáo dục, là đầu tư cho con người. Con người là chủ thể trong sự phát triển vì thế giáo dục (giáo dục phổ thông và giáo dục kỹ năng) có mạnh thì xã hội đó mới phát triển được.

Đại biểu Quốc hội Hà Ánh Phượng đề nghị, Chính phủ trong cải cách tiền lương lần này cần quy định lương của giáo viên ở mức cao nhất trong hệ thống thang bậc lương hành chính sự nghiệp.

Đại biểu cũng cho rằng, phải có giải pháp tăng lương và phụ cấp cho nhân viên trường học để họ yên tâm công tác, cống hiến với nghề, đáp ứng yêu cầu dạy và học trong giai đoạn hiện nay.